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省中学数学教学研讨会和教研员工作会议日前在我市铜陵一中(西湖校区)举行

学科:中数   发布时间:2018年4月26日   浏览次数:
摘要:

    为进一步推动全省中学数学课程改革,讨论2018年全省中学数学教研工作计划,省教科院于2018年3月22日到24日在铜陵市召开全省中学数学教研员工作会议、中学数学教学研讨会。

    铜陵市教育局教科所协办此次活动。

    省教科院胡涛老师、李院德老师及全省各地市、直管县中学数学教研员参加会议。

    中学数学教学研讨会议安排在铜陵一中(西湖校区)。

    阳春三月,风和日丽。校园里鲜花盛开、蛙声一片,巨大的显示屏欢迎标语滚动播放,校内老师组织的服务小组笑脸热情,和谐的一切喜迎全省省市中学数学教研员专家的到来!

 一、参观校园

    上午八点半,一中副校长徐磊在校大门口迎接教研员一行人的到来,引领参观校园、报告厅、多媒体阶梯教室、理化实验室、地理数字实验室、艺术活动教室、图书馆、高规格的运动场……,一边浏览,一边介绍一中的校史、学校的变迁、发展、办学规模、办学理念,同时也介绍一中所取得的辉煌成绩。胡涛、李院德老师及所有教研员不时的与徐磊校长交谈、询问、赞赏,祝愿一中明天会更加美好。

 

二、课堂教学研讨

    上午的重点活动为课堂教学研讨。根据文件安排,市十五中蔡长春老师与市一中陈良骥分别为教研员和观摩老师呈现了一节研讨课。

    蔡长春老师的课题是初中数学“18.2.1矩形”,蔡老师采用启发式教学,引导学生动手操作、观察、猜想、验证结论,环环相扣、层层递进,较好地完成教学预设,目标达成度高。学生在动手实践、合作交流中提升了发展空间概念、发展合情推理能力和演绎推理能力。

    陈良骥老师的课题是高中数学“等比数列的前n项和”。这节课基于在新课程背景下强调以学生为主体的教学模式,激发学生学习的热情。教学中强调“培养学生情感、态度与价值观”的重要性,注重引导学生主动地进行探索,从而帮助学生树立正确的数学观,但又与教师的设计问题与活动的引导密切结合,强调“活动”的内化,从而引起真正的数学思维,提高思维的效益。这节课在渗透数学文化、提升数学思想方法、强化发现问题提出问题等方面的能力做了许多有成效的实践。较好地完成教学内容。

    课后,两位老师分别进行了教后说课、教后反思。就教学准备、教学设计、教学理念、教学手段、预设与 生成等方面与专家和老师进行说明。可以看出,他们为一节课付出了辛勤的劳动,同时也收获满满。

    马鞍山市教研员刘义杰老师、黄山市教科院洪新华院长、阜阳市教研员王志刚老师分别对这两节课进行了精彩点评。从课标理念、教材内容要求、学生实际情况等全方位地解析,有理有据,既肯定长处,也提出有待商榷、有待完善提高的地方。专家们为到场教师上了一节培训课。

    教研活动最后,省教科院李院德老师为活动总结报告:充分肯定两位老师的课堂教学,提出中肯的教学建议,为初中、高中课堂教学把脉,为日后教学指明方向。鼓励青年教师努力学习、钻研教艺。李老师感谢铜陵一中为这次教学研讨活动给予的大力支持,祝愿铜陵一中明天取得更加辉煌的成绩。


铜陵一中王屹宇校长、徐磊副校长推迟赴外地参加江南十校研讨会,全程参与。

全市初中、高中数学教师不少调课前来观摩学习,兴趣盎然、收获颇丰!

市初中学科培训基地、高中学科基地、义安区名师工作室核心成员积极参会

三、教研员工作会议

   下午举行教研员工作会议:胡涛、李院德老师回顾上年度的工作,就下一步的工作部署安排。

 

(图文:金超)

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