当前位置:首页 > 教研信息 > 教研动态 > 正文

市初中数学“研讨提素养,引领促成长”主题区域联片教研活动在郊区红阳初中举行

学科:中数   发布时间:June 5, 2019   浏览次数:
摘要:

2019.6.4今天有幸我参加了铜陵市初中数学“研讨提素养,引领促成长”主题区域联片教研活动。本次活动主要目的是进一步落实立德树人根本任务,促进教师的专业发展,充分发挥我市名教师示范、引领作用,促进教育优质均衡发展,为广大教师搭建相互学习、共同提高的平台。参加的主要有铜陵市教科所数学专家金超老师、义安区教研室陶俊主任及铜陵市第十五中学名师黄丽老师。这是我们江北三镇划归铜陵郊区以来在我们郊区举行的第一次初中数学教研活动,活动开展得非常成功。
        本次活动共有四个环节:
1、名师展示课:第一场是红阳初中年轻教师邹龙霞老师展示的数学课,课题是《数据的波动程度》第二场是铜陵市十五中名师黄丽老师展示的数学课,课题是《直方图》
2、专家评课:由市教科所金老师对两节课作详细点评
3、专家报告:由义安区教研室陶主任作专题报告,题目是《初中数学课堂教学-----如何观课议课》
4、研讨交流。
        今天金老师的评课站点高,视角广,讲评细,我感觉非常的实在,实用,贴合实际。首先他说,什么是好课:第一是有数学味的课堂,第二是说理的课堂,第三是有用的数学课堂。课堂上我们的教学过程要自然而发,自然而生,自然而至。要形成一种自然趋势。然后他针对两位年轻教师在课堂上的教学环节,教学设计,师生交流等方面做了详细的评说,金老师的评说,高屋建瓴,具体生动,启示深刻,既指出我们教学中存在的问题,又为我们今后的工作指明了方向。关注常态课堂,聚焦有效教学已经成为大家的共识,成为我们共同努力的目标。相信通过专家的引领,我们往后的教学会更加坚实自信,会努力推进自己的教学向纵深发展。
        陶主任的专题报告,主要从两大方面阐述了如何观课议课。首先如何观课:观课应注意什么?从哪几个方面进行观课?第二如何评课议课:为什么要评课议课?评课议课要关注哪几个方面?等等。陶主任的报告给我最大的感受是传统的“听课、评课”的概念已悄然演变成“观课、议课”,课堂教学的变革,教研活动的演变,无处不彰显世界在变化,思想在革新。我们只有不断地反思自己,去伪存真,扬长避短,方能提升自己、完善自己,让我们从幼稚走向成熟,从浮躁走向从容,从肤浅走向深刻。
        本次教研活动是第一次区域联片活动,我们农村学校虽然在硬件上不很完备,但我们的学生、我们的老师都非常热情,都很积极主动,我感觉这样的教研活动效果非常不错,也很有意义。尽管我们大多数老师没有直接参与,但通过聆听专家的讲座,观摩学习名师的风采,汲取名师名家的教学艺术,借鉴名师的教学技巧,能为自己寻找一条终南捷径,通过借鉴别人先进的经验反照自己的不足,促进自己的专业成长,在学习他人的反思中提升自己。所以我希望我们的老师都能积极参加这样的活动,大胆展示自己的风采,也希望市区领导多举办这样的教研活动,给老师提供更多的展示平台。
         在这里感谢感谢金老师的关心和支持,感谢陶主任的专业引领,感谢两位老师精美的课堂呈现。
        仙境不在远处,佛法只在心头。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。(铜陵市郊区老湾初中方陶)

2

6

7

8

9

14

15

16

17

3

最新

更新

关于我们 - 管理登录
皖ICP备05012975号 地址:铜陵市义安北路42号 邮编:244000电话:(0562-2826190)