与往年一样，文综中的地理试题分数的构成仍为100分，其中选择题11题44分，非选择题两大题56分。通观今年的地理试题，我的总体感觉是简单、平和，没有什么高难度的题目和偏题、怪题，甚至有点让人不敢相信这就是高考题。因而，就地理的区分度来说，不是很大。我这样说，是基于试题的以下几个特点：

“简单”，指大部分是初中题、常识题。如我国粮食作物的分布，降水量、气温的纬度变化，能源的消费，时间中的区时与地方时等。

“连贯”，指试题为“拖拉”形式。11个选择题均采用图或表的方式“一拖二或拖三”。这样，由于试题不难，只要把第一题做对，后面的二、三两题就会迎刃而解。况且，还可以借助试题提供的图表或试题与试题之间的相互关系来辅助解题。

“易得分”，不仅体现在连贯选择题中的集中拿分，而且也存在于“读图问答”题中，因其设问多采用填空形式且简单、明确、具体。这样，考生就不易丢分。如36题中的“沙尘暴”经过的盆地、地理区域、发生的次数。39题中的影响城市的区位因素、经过的铁路线名称等。

这在选择题中得到了充分体现。要借助于知识分析图表，要能够准确地把握概念，如能源的消费总量、人均消费量、消费构成是不同的概念，不搞清楚它们之间的区别，就无法作出正确的选择。

如36题的“沙尘暴”，选择题中“能源”问题。考题以此为载体、引线来考察学生对地理知识掌握、理解、运用程度。

根据以上特点，给我们的教学启示是：抓基础，透彻理解概念；抓审题，准确把握答题要领。

1、第3选择题中的图2有错误，代表年降水量的纵坐标数字不对。从图上看，回归线附近年降水量平均能达到近800毫米，也有点不可思议。第八选择题中的图3“中央经线”与“时区界线”为一个图例，没有区分，这易造成考生思维混乱。补救措施，是应在西11区中央经线上标注165度数字。

2、死记的记忆题目太多。如记谷物分布、铁路线名称、地形分布、城市区位因素等约占30分。

3、个别题目引用的资料显得有些陈旧。如6～8选择题的资料还是1998年的。

4、仍以知识考察为主，体现情感、态度、价值观的内容考察不够。如“沙尘暴”波动规律、形成机制、防范措施等都可进一步挖掘。

5、个别题目出现“废话”。如写出A、B、C三城市的铁路线名称前的“城市的形成和发展极大地影响了其他交通线路的选择”。这句话对解题没有关系，要不要无所谓，弄不好反，而对解题有干扰作用。